Termékleírás
Legyen szép napod! - induljon vidáman a reggel!
„A mai reggel is hasonlóan alakul, akárcsak a többi alig különböző hétköznapon. Figyelem a gyerekeket, ahogy érkeznek sorra. Magabiztosan, tétován vagy szorongva, az újra találkozás örömével, szomorúsággal, kíváncsisággal vegyülnek el az egyre nyüzsgő csoportban. Van, akinek a tekintete vágyakozik egy vigasztaló szó vagy egy bátorító ölelés után. Sokszor megfeledkezünk róla, hogy ezekkel az érzelmekkel a kisovisoknak nap, mint nap meg kell küzdeniük. Azt gondoljuk, hogy könnyű számukra váltani az otthoni környezetből és egyből az ovis létbe csöppeni. Ha megfigyeljük akkor észrevehetjük, hogy fontos számukra az üdvözlő, átvezető gesztus és szó vagy akár egy személyes kapcsolatot felvevő üzenet az őt fogadó pedagógustól.” (…Egy óvó néni tollából…. )
Szeretnénk a reggelekbe vidámságot és örömet csempészni - az óvó néni saját hívogató kincsestára mellé- egy lehetőséget nyújtani, hogy jól induljon mindenkinek a napja!
„A mai reggel is hasonlóan alakul, akárcsak a többi alig különböző hétköznapon. Figyelem a gyerekeket, ahogy érkeznek sorra. Magabiztosan, tétován vagy szorongva, az újra találkozás örömével, szomorúsággal, kíváncsisággal vegyülnek el az egyre nyüzsgő csoportban. Van, akinek a tekintete vágyakozik egy vigasztaló szó vagy egy bátorító ölelés után. Sokszor megfeledkezünk róla, hogy ezekkel az érzelmekkel a kisovisoknak nap, mint nap meg kell küzdeniük. Azt gondoljuk, hogy könnyű számukra váltani az otthoni környezetből és egyből az ovis létbe csöppeni. Ha megfigyeljük akkor észrevehetjük, hogy fontos számukra az üdvözlő, átvezető gesztus és szó vagy akár egy személyes kapcsolatot felvevő üzenet az őt fogadó pedagógustól.” (…Egy óvó néni tollából…. )
Szeretnénk a reggelekbe vidámságot és örömet csempészni - az óvó néni saját hívogató kincsestára mellé- egy lehetőséget nyújtani, hogy jól induljon mindenkinek a napja!
Felhasználási javaslat:
1. Távolítsa el a ragasztócsík védőfóliáját
2. Helyezze fel a táblát, a gyermekek számára is jól elérhető és látható helyre (pl. csoportszoba ajtó, ajtó melletti fal stb.)
3. Amikor a gyerekek megérkeznek mutassanak rá valamelyik illusztrációra, amihez kedvük van és a pedagógussal közösen üdvözöljék egymást a csoportba lépés előtt. (pl: kézfogás, ölelés, pacsi)
(Vannak benne kifejezetten olyan illusztrációk, melyek nem igényelnek testi kontaktust hiszen nem minden kisgyermek szereti, de ettől függetlenül szívesen részt venne a játékban ezek pl: szívecske, köszönés)
